在特殊教育的教育硕士,ABA

这是一个30(非论文)学时的研究生计划,导致教育的特殊教育硕士在应用行为分析(ABA)的重视。为度的确认两条路线可供。

本地学生毕业

我们提供的在线课程结合每监督实地考察的一周20-25个小时在在AG旗舰厅APP下载休斯顿Lantrip中心扫盲和AG旗舰厅APP下载(HLC)一个为期两年的计划。在这一计划的结束,考生们已经成功地完成所有的课程和实地考察的要求将有资格报考BCBA认证考试。

距离研究生

我们提供的在线课程结合每监督实地考察的一周20-25个小时在经认可的网站为期两年的计划。在这一计划的结束,考生们已经成功地完成所有的课程和实地考察的要求将有资格报考BCBA认证考试。

ABA是治疗自闭症谱系障碍(ASD),并通过实证研究的研究可以追溯到20世纪60年代初证明其他发育障碍(如唐氏综合症,智力残疾)个人的成功而闻名。在这方面的处理是在整个生命周期(即,儿童期,青春期,成年)有效。在年幼的孩子,集约化,综合干预的目标是提高认知,语言,社会和自救技能。几十年的研究表明,治疗是密集的ABA对儿童最成功的方法与自闭症,它被广泛地由多个来源,包括美国认可外科总医师,小儿科的美国学院和心理健康国家研究所。当应用到老年人,ABA涉及到行为必不可少的教学在家里运作有效,学校和社区。此外ABA能降低严重的问题行为危及健康和安全,并限制了教育,居住,职业或选项。

联系我们

Trube Miller-Assistant Professor of Educational Studies

博士。 trube米勒

教育研究的副教授

请求信息

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  • 在特殊教育的教育硕士(教育硕士)

什么是关于在许特殊教育学位特别?

大结局

起薪范围从$ 46,000 $ 75,000的行为分析。

高需求

根据劳动的美系,统计局劳动,就业预计整体行为分析将增加2014年全国19%,至2024,这比大多数所有职业的7%的平均水平的增长速度更快。

计划详情

MED核心课程(9小时)

课程 课程名称 课程介绍
EDUC 5380 数字媒体与课程整合 本课程强调二十一世纪数字的识字能力,包括创新思维和协作。学生将被集成到数码产品恢复单元探索利用多媒体项目的权力。学生将增加使用软件的计算机技能,结合各种媒体,包括:文本,静态图像,音频,视频,播客视频和Web发布的。  弹簧(甚至几年)
EDUC 6301 介绍了研究技术 一个定向的方法和技能,需要进行研究。重点是在一个正式的研究计划书的编写和提交的地方。定量和定性的设计和统计方法的例子将包括在内。 下降(甚至几年)
EDUC 6305 趋势和教育问题 本课程探讨了关键趋势,研究和教育领域的辩论的问题。学生们将研究目前的趋势,历史渊源,反复出现的问题,研究成果,并在政策,实践和宣传产生的变化。学生们将发展进行调查和解决教育问题,需要批判性思维和分析能力。 下降(年奇)

随着特殊教育ABA强调(21小时)

当然前缀  课程名称 课程介绍 
BEHV 6310 * 简介应用行为分析 这门课程的学生被引入到应用行为科学科学探究的原则。深入的讨论和行为的原则和当前话题定义分析整个寿命解决单一和社会问题,特别重视儿童早期教育,公共卫生,发育障碍(自闭症)的背景下提出的,青少年犯罪,独立生活技能和教育系统。下跌
BEHV 6312 * 特殊学生的行为评估 战略,战术和评估考核的道德和

通过介入技术使用的应用行为科学的方法

科学的介绍。强调要进行功能评估

方法是在行为评估的大背景下提出的。研究

相关文章体验式AG旗舰厅APP下载和间接的,描述性和实验

途径匹配的适当干预措施的选择进行审查功能评估。春天 BEHV 6310和EDUC 6301的先决条件

BEHV 6314 * AG旗舰厅APP下载者neurodiverse应用行为策略 本课程着重于各种证据为基础的方法

以协助教学行为和社会相关的技能。问题的分析

从匹配用有效correspondiente官能视点行为

策略,重点对行为干预计划的制定,并积极的行为支持/干预AG旗舰厅APP下载者behaviors.topics在过程中挑战包括,但不限于:通用支持,个性化的支撑,大集团战略和行为变化的组件。考虑到伦理问题将得到解决,并通过行为分析文献中讨论。春天 先决条件:EDUC 6301和6310 BEHV

BEHV 6316 * AG旗舰厅APP下载者neurodiverse规划方案 本课程着重于设计和实现的行为

改变系统从开始到结束,包括数据收集,培训教材,和保真度的措施。此外学生将探索在提供治疗所涉及的资金和制度的问题。 夏天我 先决条件:BEHV 6312和6314 BEHV

BEHV 6318 * 在行为分析法律,道德和专业问题 本课程和法律要求和实施行为干预计划的伦理审查,专业

行为,问责制,保密性,服务/生活质量,和专业

保障措施。行为分析认证委员会的道德标准得到解决,并详细讨论。在教学,科研和服务交付的法律和道德问题也有涉及。另外这个课程将包括在同行评审期刊上提交出版的手稿准备指令。

二夏天先决条件:BEHV 6316

读6319 III评估和指导:残疾人读者 因为它们与挣扎和残疾读者相互关联的学生将学到的语音意识,语音学,流畅性,词汇,理解和口头/书面语言的组件。学生们将AG旗舰厅APP下载如何正式辖阅读的评估诊断为阅读障碍的用途和使用结果告知设计和调整阅读教学。重点将是识别和治疗鉴于困难的阅读,诵读困难,和阅读障碍。  下降(年奇)

先决条件:BEHV 6318

BEHV 6320 * 实习应用行为分析 学生野外作业下的部门教员的直接监督下设置。这次实习的目的是哪里是连续可用教师反馈,以提供在设置应用行为的原则和过程的体验。已经有学生可以自己进行必要监督小时批量完成(2000年至1500年小时),或最多履行他们可能500小时在这个过程中。所有学生将在正在进行的或新的研究存在的HLC传导参与。

弹簧(甚至几年)先决条件:BEHV 6318,阅读6319和EDUC 6305

评价标准包括,但不限于:

  1. 本科GPA(整体在最近60小时以上的2.75或3.0)。
  2. 提交正式的GRE成绩的强烈鼓励,但不要求申请者过去的60个本科小时或累计GPA为3.25或更高。鼓励申请者的目标,至少在50个百分位在GRE的所有三个部分。申请人必须递交分数小于五个岁,对于那些已经从许完成硕士学位例外。
  3. 本科AG旗舰厅APP下载成绩的提交。
  4. 这描绘的专业总结以往的工作,教育经验,在专业和参与组织的成员和学术活动。应该支持性能强劲的研究生总结潜力。
  5. 专业的声明(1-3页)陈述的目标和基本原理运用到教育的特殊教育硕士在应用行为分析的重点。 ESTA声明,简要说明应包括职业生涯的经历(教学,具有特殊人群,工作等),并解释它们是如何链接到教育的愿望。任何研究和/或评估的经验指出应该为好。个人陈述应明确阐述并展示专业写作质量(正式,准确的语法和拼写)。
  6. 建议至少有两个写过信。学术引用强烈的首选,并应在一个位置,以作出适当的建议(例如,现任或前任顾问或教授,学校管理人员)。是否应推荐信地址潜力的研究生;包括如何申请将从研究生课程在未来的职业角色,并证明利于申请人的专业和学术技能引用。

在HLC研究生咨询委员会(例如,在chses的泰斗,BEHV和读研究生课程,教师和适当的内容chses主任)审查和批准新入学的学生符合入学标准。

根据劳动的美系,统计局劳动,就业预计整体行为分析将增加2014年全国19%,至2024,这比大多数所有职业的7%的平均水平的增长速度更快。 2010年至2017年,举办BCBA认证的专业人才的需求约800%提升在全国(BACB,2018)。

目前,在美国约28,000 bcbas。每年的总累计ESTA有所上升,800%,2010至17年的增加,使得ESTA执照和职业领域非常多的需求。

起薪范围从$ 46,000 $ 75,000

委员会针对教育家认证(小型商业企业)和德克萨斯州教育机构(TEA)问责办公室曾由得克萨斯州教育法规的授权,因为21045年每一个为教育工作者准备问责制荣获AG旗舰厅APP下载教师教育课程评价是“认可”教师备课的等级已经-被授予实体。教育家准备课程对他们的毕业生在认证要求的国家资格认证考试的业绩负责。实现最小的方案必须由分列亚组(所有,男性,女性,白人,拉美裔,非洲裔,其他)接受评级的传递测试率“的认可。”

茶投诉流程

第二编数据

BACB需要的课程内容区 从实地调查和/或内容类最小所需小时  ABA课程 总学时的课程 
6310 6312 6314 6316 6318 6320
 

道德和职业操守

 

45

 

45

 

45小时

 

观念和行为分析的原则

 

45

 

15

 

30

 

15

 

60小时

 

测量(包括数据分析)

 

25

 

5

 

15

 

10

 

30小时

 

实验设计

 

20

 

10

 

10

 

20小时

 

Identification of the Problem & Assessment

 

30

 

25

 

10

 

30小时

Fundamental Elements of Behavior Change & Specific Behavior Change Procedures  

45

 

25

 

15

 

10

 

50小时

 

Intervention & Behavior Change Considerations

 

10

 

5

 

5

 

10

 

20小时

 

行为改变系统

 

10

 

5

 

5

 

10

 

20小时

 

Implementation, Management, & Supervision

 

10

 

25

 

25小时

 

 

30

 

10

 

10

 

10

 

30小时